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专业介绍:口腔医学技术(非脱产、专科)

2025-05-19 12:44:24 阅读:578

口腔医学技术(非脱产、专科

 

一、专业基本信息

专业名称:医学检验技术

专业代码:520501

教育类型:成人教育

培养层次:高起专

二、培养目标与人才规格

(一)培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具体一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握各类口腔修复体制 作工艺的流程,具备基础医学、口腔材料学、口腔修复工艺技术基本知识和基本技能,具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展,适应时代要求的关键能力,具体较强的就业创业能力,面向乌口腔医院义齿制作中心、综合医院口腔科技工室、口腔义齿制作公司、口腔材料、设备经营等单位,能够从事义齿修复工艺技术、修复体质检、义齿生产档案管理,口腔材料、设备等企业营销及有关技术支持等工作的高素质劳动者和 137 技术技能人才。

(二)人才规格

1.政治素质:自觉学习和践行社会主义核心价值观;具有崇高的理想、高尚的道德品质和务实创新的科学态度。

2.心理素质:具有良好的认知素质、情感组织、意志素质、个性素质和自我调适能力;通过学习,促进人格完善。

3.专业素质:

(1)具有一定的社会人文科学知识和自然科学基础知识。

(2)知晓人体正常组织、结构、功能和疾病发生时机体结 构、功能的异常改变、熟知口腔疾病与全身疾病的关系。

(3)熟知颌面部、口腔与牙齿的正常组织、结构、功能和 疾病发生时的异常改变。 具有口腔修复体制作所需要的美学、色彩学、雕刻艺 术等知识。

(4)具有口腔义齿制作所需要的牙科材料学知识。

(5)具有口腔修复体制作所需要的美学、色彩学、雕刻艺 术等知识。

三、修业年限

基本学制3年,实行学分弹性学制,修满学分,最长修业年限为5年。

四、课程设置

本专业课程由公共基础课、专业课、职业能力拓展课组成。

1.公共基础课10门(27学分):中华民族共同体概论、形势与政策、大学英语、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、马克思主义基本原理、文献检索与文献分析、计算机基础、心里健康教育。

2.专业课程:

参照现行《高等职业学校专业教学标准》相关规定开设专业课程,专业课设置8门,包括:口腔解剖生理学、病原生物与免疫学、口腔颌面外科学、口腔材料学、口腔内科学、口腔固定修复工艺技术、全口义齿工艺技术、药理学。

3.职业能力拓展课程

参照现行《高等职业学校专业教学标准》相关规定开设职业能力拓展课程,职业能力拓展课程设置3门,包括:口腔预防医学、口腔修复学、口腔组织病理学。

人才培养知识、能力、素质要求,知识、能力、素质结构如下表:

项目

子项目

要素

知识结构

通用知识

掌握牙体一般应用名词及牙冠表面解剖标志;学会恒牙雕刻的基本步骤和方法;具备一定的滴蜡塑形能力。

专业知识

掌握各类修复材料的性能、特点、应用范围、使用方法;熟悉错牙合的病因、发病机制及早期预防的矫治原则。

素质结构

思想素质

热爱祖国,拥护党的基本路线,具有良好的职业道德和职业素养,具有敬业精神、责任意识、诚信品质和遵纪守法意识、有安全知识、做民族团结典范

职业素质

具有良好的学习品德,具有强烈的求知欲、求新欲,热爱学习,能自主学习,有创新精神

能力结构

通用基本能力

具有对口腔常用修复材料的选择技能和使用技能。

专业能力

能阅读正畸病历及看懂矫治器设计图;能制作常见矫治器。

  专业主干课程简介:

课程1 ★口腔解剖生理学

开设学期:第学期

学时:72

课程简介:本课程主要学习正常牙体雕刻方法和滴蜡塑形技术、并具备下列工作能力:

1.掌握牙体一般应用名词及牙冠表面解剖标志;掌握恒牙的牙体形态。

2.熟悉口腔颌面部各部分形态结构特点;牙的组成、分类及牙位记录法。

3.了解牙的变异。

4.学会恒牙雕刻的基本步骤和方法;具备一定的滴蜡塑形能力。

 

课程2 ★口腔固定修复工艺技术   

开设学期:第学期

学时:72

课程简介:研究牙体、牙列缺损的病因、病理、临床表现、诊断、治疗和预防以及固定修复体制作技术的科学。本课程以口腔解剖生理学和口腔材料学、口腔医学美学与雕塑等知识为基础,采用制作固定义齿的方法,恢复和重建牙体及牙列缺损部位的形态和功能。

 

课程3 ★口腔内科

开设学期:第学期

学时:72

课程简介:本课程主要学习介绍与口腔医学技术密切相关的口腔内科学常见病、多发病。内容包括:口腔检查、牙体硬组织疾病、牙髓病、根尖周病、牙周组织病、口腔粘膜病等。其任务是使学生具有一定的口腔保健知识及口腔疾病预防知识。

五、教学形式

根据本专业特点和学生实际情况,注重理论与实践一体化教学,将安全教育、社会责任、绿色环保、管理等方面的内容融入专业课程和能力拓展课程教学,将创新创业教育融入实践性教学,采取线上+线下+实验实训学习的形式实施教学。线下教学学时为专业总学时的28%。

六、学时、学分

本专业总学时数为1638学时,线上学时为1178学时,线下学时为444学时,实践学时为16学时。线上学时占总学时的72%,线下学时占总学时的27%,实践学时占总学时的1%。

七、考核与毕业要求

(一)考核

课程考核立足课程特点和基本要求,将过程性考核(平时成绩)与终结性考核(期末考试)相结合。公共基础课和专业课的期末考试为闭卷考试。

1.理论课成绩按新疆昌吉职业技术学院的有关规定以百分制计算。

2.实践成绩以实验报告和实习报告作为评定成绩的依据。

(二)毕业要求

1.课程类别:高校也可根据实际情况自行确定课程分类。

2.学分与学时换算,按照1学分18学时进行换算。

3.请在考核方式中选择“√”填写。

4.带★的课程为本专业核心主干课程。

5.完成本专业规定的课程,经考核成绩合格,公共课和专业课、职业能力拓展课修满学分;毕业实习20学分;入学教育、毕业教育2学分,学生修满91学分准予毕业。

本站推荐学校:昌吉职业技术学院

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提醒考生:高校均有官网可查询本部和校外教学点联系方式切勿轻信非法渠道、招生代理人报名,谨防电诈!


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